Projekttitel

Fusioner og samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner 

Kunde

Undervisningsministeriet

Projektbeskrivelse

Analysen udgør én af i alt tre analyser, som har dannet baggrund for udviklingen af en strategi for fremtidens institutionsstruktur på ungdomsuddannelsesområdet.

Analysen har bl.a. klarlagt, hvordan de uddannelsespolitiske målsætninger nemmest kan indfries. Arbejdet har til formål at kvalificere bestyrelsernes beslutninger og komme med anbefalinger til ministeriet angående de overordnede mål og rammer for den fremadrettede udvikling af institutionsstrukturen.

Projekttitel

Improving School Leadership

Kunde

Undervisningsministeriet

Projektbeskrivelse

Pluss har udarbejdet den nationale baggrundsrapport til OECD-projektet ”Improving School Leadership”. Rapporten er udarbejdet i samarbejde med professor Jan Molin fra Copenhagen Business School med reference til en styregruppe nedsat af Undervisningsministeriet.

OECD igangsatte indsatsen med det overordnede formål at udarbejde en analyse, der kan understøtte og udvikle skoleledelse i OECD-landene. 22 lande har deltaget i projektet og udarbejdet nationale baggrundsrapporter med redegørelse for skoleledelsens vilkår og udviklingspotentialer.

Projekttitel

Evaluering af Videncenterfunktioner

Kunde

Undervisningsministeriet

Projektbeskrivelse

Statusanalyse om videncentre og varetagelse af videncenterfunktionen.

Baggrunden er en politisk vision om, at uddannelsesinstitutioners viden skal omsættes og anvendes i praksis. Dertil kommer, at uddannelser og uddannelsesinstitutioner i samspil med offentlige og private virksomheder skal bidrage til grundlaget for videnbaseret vækst og velfærd.