Projekttitel

Analyse af de strategiske muligheder i forhold til den fremtidige opgavevaretagelse på det administrative område

Kunde

Favrskov Gymnasium

Projektbeskrivelse

Pluss Leadership blev bedt om at undersøge, hvordan skolen bedst og mest effektivt varetager de administrative opgaver fremover. 

De centrale spørgsmål i Pluss´ analyse er, hvorvidt det giver størst værdi i forhold til kerneopgaverne, sikring af en velfungerende institution og Favrskov Gymnasiums profil:

• At skolen fortsat løser de administrative opgaver selv?
• At man indgår et administrativt fællesskab med andre uddannelsesinstitutioner?
• At man etablerer et samarbejde med en anden uddannelsesinstitution om udvalgte funktioner, hvor der er faglige synergimuligheder?
• At man udliciterer udvalgte funktioner?

I forhold til de fire scenarier, som Pluss har stillet op for en fremtidig organisation og opgavevaretagelse har Pluss vurderet fordele og ulemper ved de forskellige løsninger mht. økonomi og ressourcestyring, IT, branding og kommunikation, løn og personale, bygningsdrift, udvikling af udbud, kvalitet og evaluering.

Ligeledes er der foretaget en vurdering af scenariernes fordele og ulemper i relation til parametre som fx mulighederne for at udøve strategisk, pædagogisk og administrativ ledelse, kvalitet, nærhed til eleverne og trivsel og robusthed i personalegruppen.